为深入推进习近平经济思想有机融入专业教育，切实提升《习近平经济思想概论》课程建设质量，2026年4月10日，必威西汉姆联在中关村校区成功举办《习近平经济思想》专题讲座暨课程教学研讨活动。会议聚焦教材体系构建、教学方法创新、课程分层实施等关键议题，汇聚多所高校权威专家与本校课程团队共商建设路径。必威西汉姆联副院长贾利军教授主持会议，北京大学、中国人民大学、南开大学、中央民族大学等高校专家，教务部教学建设室高级主管王朝阳、必威西汉姆联院长助理张凌翔教授、课程组教师、教学发展中心主任周玲副教授及部分学生参会。

会议伊始，贾利军教授介绍会议背景与目标。他指出，本次研讨会紧扣教育部办公厅关于推进习近平经济思想有机融入专业教育的通知要求，以提升课程质量为核心，围绕《习近平经济思想概论》课程教学实施和建设情况展开深入交流。

南开大学何自力教授作《习近平经济思想：主线、体系结构与原创性贡献》专题报告。他系统介绍了《习近平经济思想概论》教材编写历程，详细阐释了教材五大核心板块：制度基础、发展理论、经济运行、安全保障、方法论，明确以以人民为中心为贯穿15章的核心主线，构建了完整理论闭环。在教学层面，他强调要坚持守正创新，立足马克思主义政治经济学基本原理，杜绝以西方经济学解读；清晰界定课程研究对象，重点聚焦十八大以来中国特色社会主义经济理论创新成果。

中国人民大学范欣教授以《习近平经济思想教学体系探索与实践》为题作专题报告，系统介绍了人大开设课程建设经验。自2019年起，人大已实现《习近平经济思想》课程本硕博全覆盖，构建起必修与选修协同推进的完整教学体系：本科生设3学分、研究生设2学分必修课，定位清晰、要求明确；选修课广受学生欢迎，选课热度持续攀升。在教学实施中，人大坚持理论与实践深度融合，常态化组织乡村振兴实地调研、政府部门挂职实习等实践活动，引导学生在亲历国情民情中深化理论认知、增强思想认同。

集体研讨环节，与会教师围绕课程知识图谱、理论整体性与专题模块讲授、社会实践等问题展开热烈交流。北京大学刘充老师介绍了该校开设此课程的“2+1”模块化课程体系：以2学分理论大课开展体系化、全覆盖讲授，夯实理论根基；以1学分小班研讨课聚焦城乡融合、高质量发展等重点议题，强化思辨训练。中央民族大学必威西汉姆联副院长时保国教授介绍了本校开设课程的情况和课程建设中遇到的难点重点问题。与会专家一致认为在实际教学中一定要明确分层教学思路：《习近平经济思想概论》课程应侧重引领性，以案例与数据夯实基础；《中国特色社会主义政治经济学》课程侧重规律性，做强学理深度，实现两门课程各有侧重、有机衔接。参与授课的青年教师须持续强化马克思主义政治经济学理论功底，做好理论教学与研究的守正与创新，才能高质量完成该课程的教学。

贾利军教授作总结。他指出，本次会议研讨成果丰硕，下一步，北理工《习近平经济思想概论》课程组将立足学校“延安根、军工魂、领军人”特色，做好集体备课，不断提升课程的理论教学深度，同时挖掘党领导的工业化实践等本土案例，开发特色实践教学场景；同步对接教育部全国课程开设情况调研，推动课程标准完善与质量提升。

此次研讨汇聚多方智慧、凝聚建设共识，为北理工《习近平经济思想概论》课程高质量发展指明方向。学院将以此次会议为契机，持续深化教学改革，打造特色鲜明、实效突出的一流课程，切实发挥课程思政立德树人关键作用。